2
A MEZŐ
Nyina Szadur: A mező
Dramaturg: Kristóf Borbála eh.
Látvány: Balázs Júlia eh.
Rendező: Kárpáti István eh.
osztályvezető tanár: Babarczy László
Kup bilet
Nyina Szadur: A mező
Dramaturg: Kristóf Borbála eh.
Látvány: Balázs Júlia eh.
Rendező: Kárpáti István eh.
osztályvezető tanár: Babarczy László
Ön egy múltbeli eseményre keresett rá. Kérjük, válogasson aktuális kínálatunkból a Jegy.hu keresőjében!
Last event date: Piątek, 14 Maja 2010 19:30
,,Nélküled nem élhetek. Ha te meghalsz, én is meghalok. Mert én vagyok a Gonosz. Embereket marcangolok és örvendezem, de ha mindet szétmarcangoltam, én is meghalok. Hát ilyen vagyok. Te maradtál utoljára. Téged még tartogatlak egy kicsit. Csak lassanként marcangollak szét. Éljünk még egy kicsit! Miért is ne?! Olyan tágas itt! Olyan világos!"
Megnyugtató, ha az ember szülei évtizedek után is békében, szeretetben élnek együtt. Szinte egyszerre lélegeznek, ismerik egymás minden mozdulatát, fel vannak készülve minden sóhajra, horkolásra, tüsszentésre. Most új otthonban kezdenek új életet, hiszen a gyerekek felnőttek, élik a saját életüket. Vagy ez mégsem ilyen gömbölyű?
A 60 perces angol nyelvű túrák mindennap háromszor (13:30, 15:00, 16:30) indulnak. Időszakosan olasz, francia, spanyol, német, görög és magyar nyelvű túrák is elérhetőek. Próbák ideje alatt a nézőtér nem látogatható. Előadások idején az épületlátogatás szünetel.
Gioachino Rossini OLASZ NŐ ALGÍRBAN Opera két felvonásban, olasz nyelven, magyar, angol és olasz felirattal
A karneváli események koronája minden évben a Margitszigeti Szabadtéri Színpad mesés környezetében bemutatott gálaműsor, a külföldi és hazai táncegyüttesek közel…
Radnóti Miklós és Gyarmati Fanni belső világa elevenedik meg Vecsei H. Miklós és a zenészekből, képzőművészekből álló QJÚB nevű társulás…
A Fővárosi Nagycirkusz és a Kazanyi Állami Cirkusz közös produkciója, a MIRÁZS, a magyar és közép-ázsiai őstörténet legendás világába repíti…
pozycji w koszyku
suma:
Czas sesji upłynął. Aby dokonać zakupu biletów należy je ponownie dodać do koszyka.
